Selon un expert saoudien, «L’apprentissage à distance est l’une des plus grandes opportunités»

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26/11/20

Sensibiliser à l’apprentissage à distance est important, déclare Abeer Hassan, une éducatrice

LA MECQUE: La société saoudienne est déchirée entre les avantages et les inconvénients de l’apprentissage à distance, qui a jeté les bases d’une nouvelle ère technologique.

«L’apprentissage à distance est l’une des plus grandes opportunités», a noté l’expert en éducation Abeer Hassan, directrice du club d’innovation de l’Université du roi Saud.

«L’analyse des développements éducatifs en cours dans le monde arabe… dans le cadre du travail à distance sont la preuve la plus significative de (son) succès, à travers l’adoption de ses modèles et l’échange de compétences», a-t-elle ajouté.

«Bien que nous ayons eu beaucoup de succès, il y a encore des lacunes telles que les coûts financiers élevés, certaines communautés n’acceptant pas ce type d’éducation et certaines personnes refusant de remplacer les enseignants par la télévision», a ajouté Hassan.

«La sensibilisation et la mise en évidence du rôle pionnier de l’apprentissage à distance sont d’une grande importance. Les premiers signes de son succès se trouvent dans les développements dynamiques continus auxquels nous assistons dans le système d’apprentissage à distance », a-t-elle souligné.

Nasser Bukhari, un parent, a déclaré que «l’apprentissage à distance pesait sur les familles qui doivent désormais surveiller leurs enfants tout au long de l’année. De nombreuses familles souffrent maintenant des répercussions négatives des étudiants utilisant des tablettes et des téléphones portables pendant de longues heures.

«Ce problème a affecté leur capacité à se concentrer», a-t-il ajouté, notant que «ce qui caractérisait l’apprentissage à distance, c’est qu’il aidait les familles à se familiariser avec la technologie et les applications, raccourcissait les distances et vainquait la pandémie qui a envahi le monde.

«L’apprentissage à distance a contribué à préserver la santé des citoyens et des résidents saoudiens. C’était une décision courageuse… qui a été saluée par tous les bénéficiaires, qui ont clairement contribué à l’exploitation de cette technologie, qui pourrait encore être utilisée même après la fin de la pandémie », a ajouté Bukhari.

Waleed Shanaq, un étudiant du lycée Ali bin Abi Taleb de La Mecque, a souligné que «l’apprentissage à distance était une idée merveilleuse, grâce à laquelle les étudiants pouvaient interagir et terminer leurs devoirs dès le premier jour. C’est une excellente plateforme qui a diversifié les moyens d’apprentissage.

«L’apprentissage à distance n’est pas une bonne décision pour toutes les matières, car les mathématiques, la physique et la chimie nécessitent une présence en personne. Quant aux autres sujets, ce serait une bonne idée de continuer à les fournir à distance même après la fin de la pandémie », a-t-il ajouté.

«L’un des problèmes auxquels fait face l’apprentissage à distance sont les élèves qui sont indifférents et difficiles à surveiller. Cette technologie nécessite une qualité d’étudiants conscients de ce changement technologique et éducatif, qui exige un engagement éducatif et moral », a déclaré Shanaq.

Cet article a été publié pour la première fois dans (Arab News)

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